Course curriculum
-
1
I. ভূমিকা
-
গুজব মোকাবেলা
-
গোপনীয়তা রক্ষার সম্মতিপত্র
-
ইউএন উওমেন (UN Women) থেকে পরিচিতি
-
কোর্স গঠন করা
-
শিক্ষনীয় উদ্দেশ্যসমূহ
-
তোমার শিক্ষকদের সঙ্গে সাক্ষাৎ করো ।
-
প্রাপ্তিস্বীকার পত্র
-
সূচিপত্র
-
তোমার সম্পর্কে বলো
-
-
2
II. সচেতনতা নিশ্চিত করা
-
A.সচেতনতা নিশ্চিত করা
-
অনলাইনে গুজব দেখলে আপনার কেমন অনুভূতি হয়?
-
সংজ্ঞা সমূহ
-
শর্তাবলীর শব্দকোষ
-
অনুশীলন সংজ্ঞা
-
মিথ্যা তথ্যের প্রকার
-
পরিচয় এবং ডিসিনফরমেশন
-
অনলাইনে পরিচয় এবং সাম্যভাব
-
সমদর্শিতা এবং অভিগমন অথবা কৌশল
-
টেকনোলজি এক্সেস একটি মানব অবধিকারের হিসেবে
-
ইন্টারনেটে প্রবেশাধিকার কি নারীর অধিকার?
-
সম্প্রদায় এবং আপনি
-
B. সুরক্ষা: সাইবার হাইজিনের মাধ্যমে আপনার ব্যক্তিগত সুরক্ষা রক্ষা করা
-
ভূমিকা
-
সাইবার হাইজিনের ওভারভিউ
-
সাইবার হাইজিন: সংজ্ঞা
-
ভুল তথ্য এবং বৈশ্বিক নিরাপত্তা
-
গুজব ছড়ানোর কৌশল
-
এটি কীভাবে স্থানীয় সম্প্রদায়ের উপর প্রভাব ফেলে?
-
C. প্রধান ধারণাগুলি পর্যালোচনা
-
*কুইজ
-
-
3
III. ক্ষমতায়ন: তোমার চারপাশের স্থান জড়িত
-
A. ক্ষমতায়ন: তোমার চারপাশের স্থান জড়িত
-
কীভাবে মিথ্যা তথ্য প্রতিবেদন করবে
-
সোশ্যাল মিডিয়া DNA (ডিএনএ)
-
B. সাইবার হাইজিন দিয়ে নিজেকে সুরক্ষিত করো
-
সাইবার হাইজিন পাঁচ ধাপ
-
আরও ভাল স্বাস্থ্যবিধি দিয়ে নিজেকে সুরক্ষিত করো
-
যাচাইকরনঃ আপনি কি এই তথ্যটি যাচাই করতে পারবেন?
-
যাচাইকরণ
-
তথ্যসূত্র যাচাইকরণ
-
C সংক্ষিপ্তসার: পর্যালোচনা এবং প্রতিবিম্ব
-
-
4
IV. অগ্রিম: কীভাবে জড়িত হতে হয়
-
ভূমিকা
-
A. তোমার অধিকার বোঝা
-
কেন এই ব্যাপার?
-
অ-সম্মতিযুক্ত ডেটা ভাগ করা
-
তোমার অনলাইন অধিকার
-
অনলাইনে একটি স্থান তৈরি কোরানো
-
কয়েকটি সহজ পদক্ষেপ
-
ভালোর জন্যসোশ্যাল মিডিয়া
-
B. সংস্থানসমূহ: স্থানীয় সংস্থা এবং উদ্যোগ
-
স্থানীয় সংস্থা
-
C. সারমর্ম (ADVANCE Summary)
-
-
5
V. মডিউল পুনরুদ্ধার
-
প্রধান ধারণাগুলি পুনরুদ্ধার
-
-
6
VI. শেষ করার প্রমাণপত্র
-
শেষ করার প্রমাণপত্র
-
চূড়ান্ত ছাত্র প্রতিক্রিয়া
-
চূড়ান্ত ছাত্র প্রতিক্রিয়া
-